商丘这所小学集齐三张国家级科学教育名片 257名学生科创赛事获奖

“小爱小爱，打开电灯。”“小爱小爱，打开风扇。”……2026年梁园区科技节现场，梁园区第一回民小学学生路承恩站在自己和社团伙伴亲手制作的太阳能荷兰风车前，一遍遍向参观者演示。不远处，机器人、无人机、水火箭、抛石机攻城、气弓箭打靶、智创建模……一件件学生科创作品一字排开。孩子们用稚嫩却自信的讲解，把设计思路、机械搭建、程序运行讲得头头是道。在这里，学生既是学习者，更是科普传播者。

这个热闹的科技节，是梁园区第一回民小学科学教育日常的一次集中亮相。如今，这所小学已集齐3张国家级科学教育名片——全国中小学科学教育实验校、全国气象教育特色学校、全国航空特色学校，成为全市唯一同时拥有这三张名片的小学。

科学课堂“活”起来

该校构建“1381”科学课程体系，以提升学生科学素养为核心，依托课堂教学、校本研发、实践延伸三大载体，融合语文、数学、艺术、自然等八大学科，打造全方位、立体化的科学教育生态。科学课程开足开齐，常规实验全员化、特色实验项目化，学校科学教师团队编写《课本中的科学》校本教材，开发“校园植物探秘”“趣味电路设计”等微项目实验。

2025年暑期，该校“创意科学+”多学科融合特色作业获省教育厅认可，登上《河南省“双减”改革每日快报》；“1381”课程体系创新做法得到省教育厅专家组肯定，先后被《教育时报》、河南校长公众号刊发推广。课堂上，孩子们亲手做、亲自悟，抽象原理化作可触摸的实践——书本里的科学，正一点点变成手心里的科学。

校园空间“变”起来

该校的科技馆、科创室、气象站、开心农场、安全体验教室等场馆串珠成链，处处可学可玩，每个孩子都能找到自己的兴趣点。学校开设无人机、机器人、编程、航模、气象、3D打印、智创建模等近20个科技社团，低年级侧重动手搭建和理论科普，中高年级聚焦编程实践和创意创新，实现“玩中学、做中悟、创中长”。社团还实行“导师+小助教”模式，让高年级赛事获奖学生发挥传帮带作用。

学校坚持“请进来+走出去”，邀请科普专家开展讲座、演绎实验秀，与商丘师范学院、市气象局等单位建立合作关系。红领巾科普宣讲团让学生从科普“参观者”转变为“传播者”，辐射带动更多青少年热爱科学、乐于探究。

科技竞赛“燃”起来

该校建立“常态化选拔、梯队化备赛、系统化复盘”闭环机制，把赛事准备融入社团活动、第二课堂，让备赛过程成为能力提升的过程，让比赛成果反哺日常教学。近三年，该校257名学生在国家、省、市级科创赛事中获奖，无人机和机器人编程社团连续三年获全国一、二等奖，35名教师获评国家、省级优秀科技辅导教师，学校获评河南省区域中小学科学教育中心试点学校。

从“看客”到“创客”，孩子们在竞争中突破、在实践中成长，科学梦想被点亮。该校校长谢晓燕表示，学校将在市、区两级教育部门统筹指导下，用好城乡科学教育教联体平台，推动资源共建共享；持续深化馆校合作，完善“科普+研学+实践”育人链条；大力推进跨学科教学，丰富“做中学”课堂实践；构建全景式科学教育生态，把三张国家级科学教育名片擦得更亮。